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特色课间展风采 青岛即墨区七级中学为学生成长注入多元活力

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特色课间展风采 青岛即墨区七级中学为学生成长注入多元活力

特色课间展风采 青岛即墨区七级中学为学生成长注入多元活力

即墨区七级中学学生在练习太极(tàijí)扇(来源:即墨区委宣传部)

信网6月17日讯 6月17日上午9时,青岛市即墨区七级中学欢快的下课铃响起。学生们(men)冲出教室(jiàoshì),走廊里、转角处、操场上(cāochǎngshàng),都是快乐的身影。学生们迅速在操场上排(pái)起整齐的队伍打起了(le)“少年拳(quán)”,气势十足,朝气蓬勃。为丰富学生课间活动形式,该中学一改跑操形式,根据学生身心发展特点,探索了一种新的课间操模式——“少年拳”武术操。

据介绍,这套“少年(shàonián)拳”借鉴了中国传统武术,并在此基础上根据学生(xuéshēng)基础进行简化处理,形成了适合学生锻炼的、有益身心健康(shēnxīnjiànkāng)的少年拳,受到学生欢迎。

马步、推掌、冲拳、踢腿……随着课间操的铃声响起,七级中学的中学生,迅速汇聚在操场排好队列,在体育老师的口令下,将(jiāng)中国武术的传统基本动作(dòngzuò)练得有模有样,已(yǐ)成为校园的一道独特的风景线。

山东省青岛市即墨区的中小学校利用大课间和课后服务(fúwù)等课外时间,开展形式多样的特色(tèsè)文体社团活动,丰富校园生活,促进学生全面发展和健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)。

即墨区七级(qījí)中学的(de)(de)操场上(shàng),一场极具韵味的太极扇表演正热烈上演。学生们手擎太极扇,整齐列阵。随着音乐响起(xiǎngqǐ),他们步伐轻盈,开合有序(yǒuxù),扇子或展或收,宛如一朵朵绽放的繁花。同学们手中的太极扇开合有序、缓急有致(zhì),一招一式中既有太极的圆润柔和,又有扇法的凌厉(línglì)洒脱;一举一动中既沉稳整齐,又灵动如水,将太极文化中的阴阳和谐之道演绎得淋漓尽致,展现了新时代青少年活力与激情,透露出青春学子的蓬勃朝气。她们用灵动的身姿演绎着传统之美,让古韵在芳华岁月里(lǐ)熠熠生辉,成为校园中一道亮丽的风景线。近年来,七级中学积极开展(jījíkāizhǎn)“阳光大课间”系列活动,将太极扇项目引进校园,丰富校园文化(xiàoyuánwénhuà)生活,增强学生体质。一声声呐喊,一句句助威,体育场上激情澎湃(pēngpài),斗志昂扬。穿梭不住的身影,专注一念的神情,迸发出一股奋发向上的青春活力,以最好的行动(xíngdòng)诠释了何谓“自强不息”。该学校学生朱玥说,不但感受到了武术太极扇带来的快乐,在舒展筋骨的同时还能释放压力,让学习变得更加轻松愉悦(yúyuè)。

“哇!原来植物的(de)果实还能把画制作的这么生动、立体!”6月17日上午,当美术老师(lǎoshī)李淑玲带着古朴的植物果实画和绚丽的作品走进七级(qījí)中学的绘画教室时,学生的惊叹声瞬间响起。

李淑玲老师借助多媒体与实物,生动介绍植物(zhíwù)果实画的起源、发展及艺术魅力,学生听得全神贯注、惊叹连连。走进(zǒujìn)学校的绘画教室,墙壁(qiángbì)上悬挂的一幅幅或色彩斑斓、或黑白分明的植物果实画吸引了(le)记者的目光。李淑玲老师告诉记者,这是学生们创作的作品,也是学校特色画课的内容(nèiróng)。

近年来,即墨区七级(qījí)中学基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排社团活动(shètuánhuódòng),最大限度的(de)(de)优化了学校教学资源,学生根据自己的爱好参与到社团活动中。首先由(yóu)学校制定社团类别,选拔社团老师,再由学生在自由选择的基础(jīchǔ)上确定自己向往的社团。学生根据兴趣自愿选择,把爱好逐步变成特长。通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间,让每个学生享有选择的权利(quánlì),让每个学生体会到成功的喜悦。学校固定社团活动时间,以确保活动的连续性(liánxùxìng)和成效性。丰富多彩的社团活动,得到了学生们的热烈欢迎,孩子们开阔了眼界、陶冶了情操,发展了特长,找到了自信(zìxìn),同时也(yě)推进学校校本课程建设,丰富了学校校园文化生活,使(shǐ)学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。

“学校对学校的(de)社团(shètuán)的建设高度重视,最大(zuìdà)限度地优化学校资源,丰富多彩的社团活动使孩子(háizi)们综合能力得到了进一步提升,培养了兴趣,开阔了眼界、陶冶了情操,更为素质教育的推进奠定了基础,学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。”即墨区七级中学校长(zhōngxuéxiàozhǎng)孙允海说道。(通讯员 张涛 记者 谷正原)

在即墨区七级中学,老师教学校音乐社团(shètuán)的(de)学生们练习吹奏口琴(来源:即墨区委宣传部)
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